La secretaria general del gremio, Sonia Alesso, cuestionó los operativos oficiales para relevar la asistencia de maestros. Aseguró que hoy el país tiene “la menor inversión educativa en los últimos 30 años”.

La jornada de paro docente nacional convocada por los gremios quedó atravesada por una fuerte disputa entre los sindicatos y el Gobierno, que desplegó controles para relevar el nivel de adhesión en las escuelas y cuestionó la medida de fuerza.

La secretaria general de CTERA, Sonia Alesso, aseguró que la protesta tuvo un alto nivel de acatamiento y denunció una escalada de presión oficial sobre los trabajadores de la educación.

“El Gobierno presiona a los docentes de una forma que nunca habíamos visto”, afirmó este lunes en Gelatina. La dirigente gremial sostuvo que la administración nacional busca desalentar la participación en la huelga mediante mecanismos de seguimiento de la asistencia. 

“Creemos que hay un atentado muy fuerte contra el derecho a la huelga y a la libertad sindical. Vamos a llevar adelante acciones legales a nivel nacional e internacional”, afirmó.

Desde el Gobierno avanzaron con relevamientos en los establecimientos educativos para conocer el impacto de la medida de fuerza.

La estrategia oficial apunta a contar con información sobre la cantidad de docentes que se presentaron a trabajar y diferenciar entre ausentismo, adhesión al paro y otras situaciones administrativas.

Los gremios cuestionaron esos controles y advirtieron que pueden funcionar como una herramienta de intimidación hacia los docentes que deciden adherir a la protesta.

Para CTERA, la medida forma parte de una política más amplia de “hostigamiento” contra la organización sindical.

“El gobierno no quiere discutir mejoras salariales, ni inversión educativa”, sostuvo Alesso, quien reclamó la reapertura de la discusión paritaria nacional.